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Quasus

Methoden qualitativer Sozial-, Unterrichts- und Schulforschung

Neues Vernetzungsportal für Quali-Forschende

Sie sind auf der Suche nach Austausch über die eigene Forschungspraxis? Oder Sie suchen gleichgesinnte zur Gründung einer Forschungswerkstatt – online oder an Ihrem Standort? Das Netzwerkportal QSF bietet eine solche Plattform und wir freuen uns über den Zuwachs an Online-Formaten ;).

Wer nicht kann, muss auch nicht – Zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen

Am 9.02. 2018 wird Thorsten Merl (Uni zu Köln) einen Einblick in die Rekonstruktionen seines Disserationsvorhabens geben, das Teil des EFiS- Projektes „NRW auf dem Weg zu Inklusion. Ethnographische Feldstudien in Schule in NRW“ ist. Der Vortrag findet von 10.00-12.00 Uhr in der Pädagogischen Werkstatt der PH statt.

Weiterlesen „Wer nicht kann, muss auch nicht – Zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen“

Wie geht es Dir im Studium?

Eine Einladung zur Online-Umfrage über die Qualität in Studium und Lehre findest Du in Deinem PH-Mail-Postfach!

Termine „Forschungswerkstatt Rekonstruktive Inklusions- und Differenzforschung“.

Freitag, 09.02.2018, 10:00-12:00 Uhr – Gast: Thorsten Merl – Universität Köln: „Zur Herstellung von Differenz im Unterricht inklusiver Schulklassen“

Donnerstag, 15.03.2018, 16:00-18:00 Uhr (s.t.)

Donnerstag, 19.04.2018, 16:00-18:00 Uhr (s.t.)

Donnerstag, 17.05.2018, 16:00-18:00 Uhr (s.t.)

Immer in der Pädagogischen Werkstatt der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

In der FoWD treffen sich Forschungsinteressierte zur gemeinsamen Interpretationsarbeit an wechselnden Interpretationsvorlagen – mit inhaltlichem Fokus auf die Rekonstruktion von Ein- und Ausschlussprozessen, Differenzherstellungen und -praktiken etc. in pädagogischen Kontexten. Weiterlesen „Termine „Forschungswerkstatt Rekonstruktive Inklusions- und Differenzforschung“.“

Forschen Sie an Schulen? Was sie dafür wissen müssen!

Ab sofort steht Ihnen unter https://www.ph-freiburg.de/de/forschung-nachwuchs/bildungsforschung/forschung-an-schulen.html eine neue Informationsplattform mit zentralen Hinweisen zur Vorbereitung und Durchführung von Forschungsprojekten an Schulen zur Verfügung. Weiterlesen „Forschen Sie an Schulen? Was sie dafür wissen müssen!“

QUASUS erhält Lehrpreis der Hochschule

Prof. Dr. Bettina Fritzsche, Debora Niermann (M.A) und Maria Hofmann (B.A.) haben zur Eröffnung des Akademischen Jahres den Lehrpreis der Pädagogischen Hochschule erhalten. Wir freuen uns sehr über diese Anerkennung unserer Arbeit und spinnen bereits neue Ideen für die Verwendung des Preisgeldes.

Aus Erfahrung lernen – Videoprojekt zu Forschungserfahrungen

Handbücher zur qualitativen Sozialforschung gibt es viele. Julia Faißt und Kevin Zäuner, Studierende im Master Erziehungswissenschaft, interessieren sich für genau jenes Wissen, das es kaum in die Handbücher schafft, aber unverzichtbar ist: für das Erfahrungswissen qualitativ Forschender. Im Wintersemester 2017/2018 führen sie mit Nachwuchswissenschaftler_innen der PH Freiburg Videointerviews und stellen das Material auf Quasus all jenen zur Verfügung, die sich für das Erleben und den Umgang mit den praktischen Herausforderungen im Forschungsalltag interessieren.

MAXQDA Lizenzen für alle Hochschulmitglieder

Die Pädagogische Hochschule Freiburg stellt ab sofort MAXQDA 12 (Standardversion) als Campuslizenz allen Hochschulmitgliedern zur Verfügung. Weiterlesen „MAXQDA Lizenzen für alle Hochschulmitglieder“

ApaeK: Ein Datenschatz der Schulforschung

Sie wollen mit bereits erhobenen Daten auswerten? Gezielt komparative Fallvergleiche anstellen oder thematisch anders gelagerte Sekundäranalysen durchführen?

ApaeK – das Archiv für pädagogische Kasuistik – sammelt und archiviert in einer Datenbank Dokumente aus der pädagogischen Praxis, vor allem aus unterrichtlichen Zusammenhängen und stellt sie für Forschung und Lehre Verfügung. Weiterlesen „ApaeK: Ein Datenschatz der Schulforschung“

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