Suche

Quasus

Methoden qualitativer Sozial-, Unterrichts- und Schulforschung

Kategorie

Allgemein

Webcomic zu den Gründungsjahren der Chicago School

Unter dem Titel „Pragmatism Reloaded – Die Siedlerinnen von Chicago“ ist seit kurzem ein Webcomic einsehbar. Initiiert wurde dieser von Jun. Prof. Dr. Ursula Offenberger von der Universität Tübingen. Dabei besteht auch immer die Möglichkeit auf die bereitgestellte Hintergrundliteratur zu dem Thema zurückzugreifen. Drei Kapitel können schon gelesen werden, weitere werden folgen.

Hier kann der Comic gelesen werden.

Vortrag von Prof.in Dr.in Melanie Nind in der „Forschungswerkstatt Rekonsruktive Inklusions- und Differenzforschung“

Am Montag, 18. Januar 2021 von 14:00 – 16:00 Uhr (s.t.) wird Prof’in Dr’in Melanie Nind von der University of Southampton einen Vortrag “Participatory Research: More than methods” an der Pädagogischen Hochschule Freiburg halten. Dieser findet digital via Zoom im Rahmen der “Forschungswerkstatt Rekonstruktive Inklusions- und Differenzforschung” (FoWe) statt.

Weiterlesen „Vortrag von Prof.in Dr.in Melanie Nind in der „Forschungswerkstatt Rekonsruktive Inklusions- und Differenzforschung““

Qualitative Interviews online oder am Telefon durchführen aktualisiert

Der Text „Qualitative Interviews online oder am Telefon durchführen“ von Kai Dröge ist aktualisiert worden. In der aktuellen Version sind Videochat-Plattformen wie Zoom, Skype und andere Alternativen berücksichtigt, die für qualitative Interviews geeignet sind. Somit ist qualitative Sozialforschung auch in der Pandemie möglich.

Hier geht es zur aktuellen Version.

Forschung entwickelt sich ständig weiter…

…so auch QUASUS!

Daher sind nun drei weitere Artikel zu aktuellen Forschungsthemen auf QUASUS verfügbar:

  1. „Gescheiterte“ Interviews (verfasst von Judith Eckert und Diana Cichecki)
  2. Verhältnis von Empirie und Theorie (verfasst von Albert Scherr)
  3. Ethnografie in der Onlineforschung (verfasst von Michael Dellwing)

Transkriptionszentrum

Prof. Dr. Jörg Hagemann vom Institut deutsche Sprache und Literatur hat ein Trankriptionszentrum eingerichtet. Dort gibt es einen praktischen Leitfaden zum Transkribieren nach GAT-2 als aktualisierte Version zum Download.

Hier geht es zur Seite.

ELearning-Angebot zu qualitativen Methoden

Der Arbeitsbereich QSF des Methodenzentrums der Universität Tübingen hat ein ELearning-Angebot zu qualitativen Methoden entwickelt. Zur Zeit sind Präsentationen zur Grounded Theory , als auch zur richtigen Nutzung des Software-Programms „CAQDAS“ hochgeladen, weitere Präsentationen und Videos folgen in Kürze.

Hier geht es zum Angebot.

Interviews zur Ethnografie aus der Ferne

Auf der Seite des „Center of Global Ethnography“ stehen Videos zur Verfügung, in denen die Anthropologinnen Sharika Thiranagama und Sylvia Yanagisakosechs sechs Ethnograf*innen interviewen. In den Interviews werden verschiedene digitale und analoge Methoden, Techniken und Anwendungen diskutiert, die es möglich machen, auch in Zeiten der Pandemie, ethnografische Forschung durchzuführen. Hier geht es zu den Videos

Neues Sonderheft online

Das Journal für Psychologie hat ein Sonderheft mit dem Thema „Performative Sozialwissenschaft“ veröffentlicht. Hier können die einzelnen Beiträge gelesen werden.

Ethnographic fieldwork across online spaces

Dr. Christine Hine, Professor of Sociology at the University of Surrey, one of the main references in online ethnografic research, will discuss how to move forwards as a qualitative researcher in times of social distancing. We urgently need social research to explore the lived experience of these challenging times and to gather the insights. Online interactions offer ways to supplement and replace the face-to-face fieldwork currently on hold and to engage with emerging forms of sociality. The webinar will explore the various notions of fieldwork and field sites that online spaces offer and open discussion about strategies to allow qualitative researchers to aid in interpreting what online interactions mean to people.

Watch the webinar here

Create a website or blog at WordPress.com

Nach oben ↑